家長如何引導孩子樹立夢想

生活中，人們總是向往著一種美好的生活，朝著遠方去旅行，去看那美麗的風景，去看那悠久的歷史，更多的是一種夢想，一種夢想的歸宿，一種看不見的靈魂里涌動的向往。
夢想，往往是促進人們向前的新動力，
因為有了夢想，我們就要為之奮斗，向前努力；
有了夢想，就有了去“遠方”的單程車票，去進一步實現(xiàn)人生的目標，
所以說夢想創(chuàng)造未來。
往往有夢想的人才會取得更大的成功，
夢想是指路的明燈，
沒有夢想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活，
所以說夢想創(chuàng)造未來。
     習近平說，我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。--這也是我們所有人的夢想！

那么，問題來了，家長如何引導孩子樹立夢想

1.傾聽孩子內心的聲音

孩子上六年級了，居然不知道自己的理想是啥東西。這似乎有點不可思議，然社會不乏此現(xiàn)象存在。這不僅僅是孩子個人成長的問題而是一個重要的的社會問題。不少家長苦惱于孩子對未來的茫然，根本原因在于家長沒有真正了解孩子。沒有理想的人，就沒有目標，沒有奮起直追的持久動力。很多家長一心希望孩子按照自己的意愿去走人生之路，完全忽視孩子自己的想法，這是很不可取的。我認為，家長要幫助孩子樹立理想，首先要真正了解孩子。家長平時應多與孩子進行情感交流，傾聽孩子內心的聲音，了解孩子真正感興趣的是什么，盡可能地尊重孩子的意愿和選擇

2.認真觀察因勢利導

作為家長要對孩子的理想的特點有所了解。第一、目標明確。不少孩子會以身邊或媒體宣傳的自己敬重的人作為理想。第二、與興趣、愛好、特長相關。比如愛好唱歌的希望將來當歌唱家，喜歡跳舞的希望當舞蹈家，喜歡畫畫的希望自己成為畫家；愛好踢足球的，希望將來能成為馬拉多納或者羅納爾多。第三、不穩(wěn)定性。孩子們年少思想不夠成熟，所以追求的目標往往不夠穩(wěn)定，今天喜歡唱歌，明天喜歡跳舞，今天喜歡畫畫，明天喜歡足球……正所謂“少年多志，理想多變”。

作為父母，應在日常生活中認真觀察孩子的興趣所在，因勢利導，及時為孩子播下理想的種子，并將孩子的理想目標細分為若干個小目標。孩子每達到一個小目標，或者每天取得一點進步，父母都應及時鼓勵。制定個人計劃的時候必須尊重孩子的選擇得到孩子的同意，不可盲目的全憑自己的喜好一股腦兒的交給孩子。父母和孩子一起擬定一個大的計劃，然后具體到年度到季度甚至到周。結合實際，主次分明的選擇學習項目，合理安排學習時間。父母可以參照教師的教案方法幫助孩子逐步完成整個計劃，教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育，唯有循序漸進才能達到自己的理想。當孩子遇到挫折時，父母應適時提供幫助，幫孩子克服前進道路上的困難。這樣，即使孩子最終沒有達到理想目標，也體驗到了為理想奮斗的樂趣，他的人生也會因此而豐富多彩。

3.引導孩子多讀名人傳記

為了幫孩子樹立理想，家長可以多給孩子講一些名人成才的故事，引導孩子多讀一些名人傳記，并撰寫心得體會，讓孩子汲取名人的精神力量，漸漸樹立自己的理想，并為之奮斗。教育家陶行知先生說過：“給你一座高山，自己去攀登，而你要做的就是堅持下去?！笔堑?，永遠有一個堅定的目標并且持之以恒的努力下去，成功就不會太遙遠。

4.幫孩子尋找生活的真諦

對于家長來說，首要問題并非是去幫助孩子樹立理想，而是幫助孩子認識社會、感受生活。孩子對社會的認識深刻了、對生活的感受豐富了，自然就會有自己的理想和人生目標。等孩子有了獨立的思維，他就會發(fā)現(xiàn)自己真正想要的東西，并會為之而奮斗。對父母而言，幫孩子尋找生活的真諦，就是教給孩子如何樹立理想。至于孩子的具體理想，相信孩子會給我們一個驚喜。

首先，父母必須培養(yǎng)孩子的獨立生活能力，多讓孩子參加社會團體的益智活動，公益活動，讓孩子適應社會生活。多走出去，所謂“行萬里路”。

其次，充分利用孩子好奇心、求知欲，正確激發(fā)和引導孩子的興趣，養(yǎng)成良好生活習慣和學習習慣。

再其次，父母根據(jù)孩子的個人情況為孩子“量身”定制個人計劃和完成計劃的方法。

最后，父母在幫助孩子樹立理想的同時，不可一味的追求結果，忽略過程。應從文化基礎、自主發(fā)展、社會參與等方面去培養(yǎng)孩子。具體可參考《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》。