2011-2012第二學期中學評優(yōu)評先通知

關于開展2011—2012學年

第二學期（中學生）評優(yōu)評先工作的通知

中學各班級：

2011—2012學年第二學期即將結束，為了鼓勵先進，鞭策后進，挖掘學生身邊的優(yōu)秀典型，根據學校統(tǒng)一部署，德育處將組織開展期末總評工作，現將小學生評優(yōu)評先工作安排通知如下：

一、評選原則：堅持公正、公開、民主評議的原則，杜絕用考試成績一把尺子衡量學生，真正把具有先進性的、示范性的優(yōu)秀學生評選出來，得到大多數學生的認可和信服。

二、評選辦法：本次評選采取學生自評，班級聯評，任課教師推薦，班主任綜合評價相結合的方法。

三、評優(yōu)類型：三好學生、優(yōu)秀班干部、學習進步獎、各類單項獎。

四、名額分配：三好學生每班3人，優(yōu)秀班干部每班1人，學習進步獎每班3人。單項獎班主任自擬（10人以內），學校提供獎狀，用于班級內部鼓勵。

各班級的評選結果請于6月25日前報德育處。

五、評選條件

     1、三好學生：三科成績96分以上。上進心強，成績突出，在全班級學生中能起模范帶頭作用。 

2、優(yōu)秀班干部：有一定的組織能力，顧全大局，工作出色，是學生的榜樣，老師的幫手。 

3、學習進步獎：與平時成績緊密結合，只要有進步，就給與獎勵。鼓勵后進，號召全班學生向他們學習。

     4、單項獎：班主任根據各班具體情況評選，獎勵類型自擬。 

六、獎勵辦法：放學典禮對于三好學生、優(yōu)秀班干部、學習進步獎予以表彰，單項獎班級內部自行發(fā)放。

七、評選注意事項：

1、要端正評選目的，注重評選的教育過程，發(fā)揮評選的教育激勵作用。

2、嚴格按以上要求評選，評選過程要堅持民主集中制與任課教師意見相結合的方法。

德育處

2012-6-11