2011-2012第二學期中學評優(yōu)評先通知
關于開展2011—2012學年
第二學期(中學生)評優(yōu)評先工作的通知
中學各班級:
2011—2012學年第二學期即將結束,為了鼓勵先進,鞭策后進,挖掘學生身邊的優(yōu)秀典型,根據學校統(tǒng)一部署,德育處將組織開展期末總評工作,現將小學生評優(yōu)評先工作安排通知如下:
一、評選原則:堅持公正、公開、民主評議的原則,杜絕用考試成績一把尺子衡量學生,真正把具有先進性的、示范性的優(yōu)秀學生評選出來,得到大多數學生的認可和信服。
二、評選辦法:本次評選采取學生自評,班級聯評,任課教師推薦,班主任綜合評價相結合的方法。
三、評優(yōu)類型:三好學生、優(yōu)秀班干部、學習進步獎、各類單項獎。
四、名額分配:三好學生每班3人,優(yōu)秀班干部每班1人,學習進步獎每班3人。單項獎班主任自擬(10人以內),學校提供獎狀,用于班級內部鼓勵。
各班級的評選結果請于6月25日前報德育處。
五、評選條件
1、三好學生:三科成績96分以上。上進心強,成績突出,在全班級學生中能起模范帶頭作用。
2、優(yōu)秀班干部:有一定的組織能力,顧全大局,工作出色,是學生的榜樣,老師的幫手。
3、學習進步獎:與平時成績緊密結合,只要有進步,就給與獎勵。鼓勵后進,號召全班學生向他們學習。
4、單項獎:班主任根據各班具體情況評選,獎勵類型自擬。
六、獎勵辦法:放學典禮對于三好學生、優(yōu)秀班干部、學習進步獎予以表彰,單項獎班級內部自行發(fā)放。
七、評選注意事項:
1、要端正評選目的,注重評選的教育過程,發(fā)揮評選的教育激勵作用。
2、嚴格按以上要求評選,評選過程要堅持民主集中制與任課教師意見相結合的方法。
德育處
2012-6-11