洛陽東方外國語學(xué)校特長教育管理規(guī)程

洛陽東外特長教育管理辦法

    一、總則

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育教學(xué)改革的健康發(fā)展，突顯特色名校、名校特色的辦學(xué)宗旨，洛陽東外特長教育訓(xùn)練遵循“以人為本”的現(xiàn)代教育思想，遵循教育、教學(xué)規(guī)律，突出特長教育的技能特色，逐步實(shí)現(xiàn)特長教育的規(guī)范化、科學(xué)化、制度化管理，積極調(diào)動學(xué)生的主觀參與積極性，讓學(xué)生學(xué)中有樂、樂中求學(xué)、學(xué)有所長，讓學(xué)生都能較好的掌握至少一項(xiàng)特色技能，讓學(xué)生具有一定的科學(xué)意識和實(shí)踐能力，為促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，全力構(gòu)建和諧校園、文明校園、活力校園和特色校園。

    二、特色教育的組織規(guī)則

1、為突出洛陽東方外國語學(xué)校的特色教育，以培養(yǎng)學(xué)生特長為核心，結(jié)合學(xué)生興趣特點(diǎn)，成立各個(gè)特長教育班級（鋼琴班、合唱及聲樂藝術(shù)班、古箏班、舞蹈班、中學(xué)美術(shù)班、小學(xué)美術(shù)班、街舞班、電聲樂興趣班、管弦樂興趣班、鼓號隊(duì)訓(xùn)練班、棋藝興趣班、跆拳道班、乒乓球班、籃球班、田徑隊(duì)訓(xùn)練班、健美操班、中學(xué)播音與主持、小學(xué)朗誦與播音等）。

2、學(xué)生入學(xué)后，根據(jù)自己的愛好提出申請，由班主任推薦，指導(dǎo)教師根據(jù)專業(yè)要求面試合格后入專業(yè)特長班。

   三、特長教師管理

1、特長課部門負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)課程計(jì)劃的執(zhí)行、資料的發(fā)放、有關(guān)通知的下發(fā)等教學(xué)常規(guī)事項(xiàng)，以保證每次活動正常進(jìn)行。

2、輔導(dǎo)教師提前3分鐘到班，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，填好點(diǎn)名冊，對未到學(xué)員要摸清去向，并做好上課前的相關(guān)準(zhǔn)備工作。

3、特長教師有事不能上課的須提前至少一天向管理部門提出申請，以便安排相關(guān)人員進(jìn)行代課。如需為學(xué)生購買相關(guān)學(xué)習(xí)材料，要征得學(xué)校和學(xué)員家長的同意方可進(jìn)行。

4、每學(xué)期要做出學(xué)期的特長教育計(jì)劃、學(xué)期的特長教育進(jìn)度表、每堂課要做到提前備課，課后做出特長教育活動記錄、一個(gè)月做一次特長教育活動總結(jié)。

5、特長教師在特長課上課期間要認(rèn)真組織課堂教學(xué)，切實(shí)為學(xué)生的興趣發(fā)展做好服務(wù)工作，對學(xué)生要加強(qiáng)紀(jì)律管理，嚴(yán)格要求。

6、學(xué)期結(jié)束后各特長班要上交點(diǎn)名冊、特長教育活動材料等，特長教育管理部門將組織家長、學(xué)生對特長教師進(jìn)行滿意度測評。

7、各特長教師要利用宣傳欄、作品展版等，展示學(xué)生作品，組織藝術(shù)節(jié)、歌詠比賽、運(yùn)動會等，給學(xué)生提供張揚(yáng)機(jī)會，并對學(xué)生進(jìn)行階段性地獎(jiǎng)勵(lì)，使他們樹立信心，體驗(yàn)成功的愉悅，促使學(xué)生更積極的參加特長教育班級。

8、各特長教師要主動與各特長班學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系，及時(shí)的反饋學(xué)生在校的特長課學(xué)習(xí)情況及取得的成績。

    四、特長學(xué)員管理

1、凡特長學(xué)員必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，遵守《洛陽東方外國語學(xué)校特長教育管理規(guī)程》及相關(guān)的管理?xiàng)l例，接受特長教育管理部門的領(lǐng)導(dǎo)，接受特長教師和班主任老師的管理和指導(dǎo)。

2、各特長學(xué)員要嚴(yán)格要求自己，尊重指導(dǎo)教師，聽從指揮，積極參加訓(xùn)練，樹立不怕吃苦的精神，培養(yǎng)競爭意識、團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)保證訓(xùn)練時(shí)間不遲到、不早退，按時(shí)完成訓(xùn)練任務(wù)。

3、 特長學(xué)員必須保持各訓(xùn)練場地的衛(wèi)生，愛護(hù)各場地的公共設(shè)施、器材等，如發(fā)現(xiàn)物品損壞和丟失，應(yīng)按原價(jià)賠償。

4、各特長教師對特長學(xué)員要經(jīng)常性的進(jìn)行檢查，通過日常特長訓(xùn)練、特長學(xué)習(xí)、組織紀(jì)律等綜合表現(xiàn)對特長學(xué)員進(jìn)行月考核，考核結(jié)果應(yīng)有規(guī)范化的記錄，對表現(xiàn)不好，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，訓(xùn)練不刻苦，考核不合格者，應(yīng)作留隊(duì)察看、退隊(duì)等各項(xiàng)處理。

5、因違反校規(guī)校紀(jì)受到處分、無故缺課、無故不參加訓(xùn)練或相關(guān)活動（如演出、排練、比賽等），視情節(jié)輕重，按學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

6、特長學(xué)員參加學(xué)校（市級、省內(nèi)及全國）各種大型演出或比賽時(shí)要服從學(xué)校相關(guān)部門的調(diào)配，演出或比賽時(shí)認(rèn)真敬業(yè)，對外樹立良好的個(gè)人形象，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)。

7、對文化課成績合格，日常訓(xùn)練刻苦，各類演出或比賽中做出重要貢獻(xiàn)的，在學(xué)校以及各級評優(yōu)優(yōu)先中優(yōu)先推薦。

8、按照訓(xùn)練計(jì)劃，各特長教師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)訓(xùn)練態(tài)度、專業(yè)技能情況綜合評定成績。成績分為優(yōu)秀、良好、合格三個(gè)等級。

優(yōu)秀：嚴(yán)格要求自己，服從指導(dǎo)教師的安排，積極主動的完成訓(xùn)練任務(wù)，專業(yè)能力突出。

良好：訓(xùn)練態(tài)度端正，遵守紀(jì)律，服從安排，專業(yè)能力較強(qiáng)。

合格：能完成訓(xùn)練內(nèi)容，達(dá)到基本要求，遵守紀(jì)律，專業(yè)能力達(dá)標(biāo)。