洛陽(yáng)東外高中部首屆“擷英”杯教師攝影比賽獲獎(jiǎng)作品展

有一個(gè)園，記載著追夢(mèng)人青春的年輪，于是他們把它叫做母校；

有一方土，傾注了我們太多熾熱的愛(ài)，于是我們把它叫做熱土。

這里是夢(mèng)的起點(diǎn)，猶記得第一次站上講臺(tái)時(shí)的忐忑；這里有豐收的榮光，忘不了一群群紛飛天涯的雛鷹。這里有一個(gè)響亮的名字——洛陽(yáng)東方外國(guó)語(yǔ)高中部。

始終滿園芬芳，任憑季節(jié)輪換；永遠(yuǎn)碩果累累，不必等到金秋。深夜的繁星，破曉的晨曦，還有流著汗水奔跑的我們，日復(fù)一日地詮釋著拼搏的內(nèi)涵。

這錦繡的東外校園里，印滿了我們來(lái)來(lái)去去的足跡，在這方熱土上，我們走一步是風(fēng)景，停一步是留戀，進(jìn)一步是夢(mèng)想，退一步是娑婆。這個(gè)校園有太多的東西值得銘記！

用鏡頭記錄感動(dòng)，用光影定格美好！4月15日，為期一周的洛陽(yáng)東外高中首屆“擷英”杯教師攝影比賽圓滿收官，經(jīng)過(guò)兩天緊張而客觀的評(píng)選，共有以下作品脫穎而出：

一等獎(jiǎng)作品

校園一角 陳琳冊(cè)/攝

雪霽后的東外夜晚，別有一番魅力。

師生問(wèn)候禮 李善東/攝

中華民族是歷史悠久的禮儀之邦，“禮”“義”“仁”“智”“信”更是深入人心，師生禮儀彰顯著尊師愛(ài)生的傳統(tǒng)美德。東外高中的上課“師生問(wèn)候禮”正是對(duì)這一傳統(tǒng)美德的深刻詮釋。

班會(huì) 呂成廈/攝

國(guó)家安全，青春挺膺。

活動(dòng) 孫志揚(yáng)/攝

令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

背書(shū) 彭桂芳/攝

爭(zhēng)分奪秒，只為心中的夢(mèng)想！

操場(chǎng)晨讀 張志杰/攝

明月已落，朝陽(yáng)未醒。操場(chǎng)上明亮的燈光照亮了學(xué)生手中的書(shū)，也喚醒了他們瑰麗的夢(mèng)想。

班主任日常 孫志揚(yáng)/攝

厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中。

教研 楊海濤/攝

時(shí)時(shí)處處皆可教研探討，言思同行盡顯真知灼見(jiàn)，因?yàn)楸娦兴灾逻h(yuǎn)！

輔導(dǎo) 何梅然/攝

“來(lái)，交給命運(yùn)?！薄澳阙A了，孩子！”——楊飛偉老師口頭禪。

校園夜景 梁博文/攝

夜幕降臨，華燈初上，校園里彌漫著靜謐而浪漫的氣息。

二等獎(jiǎng)作品

板書(shū)設(shè)計(jì) 詹曉陽(yáng)/攝

不是因?yàn)轭^腦比你聰明，而是因?yàn)樾撵`比你熾熱，當(dāng)用心成了習(xí)慣，優(yōu)秀也就成了習(xí)慣！

晨讀 楊宗帥/攝

讓每個(gè)晨讀在激情中展開(kāi)，讓每個(gè)學(xué)生在奮力拼博中奮起，加油！

晨會(huì) 張相升/攝

周一早上，全體師生身著整齊著裝，齊聚學(xué)校田徑場(chǎng)，參加每周一次的周晨會(huì)，會(huì)上年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)全面總結(jié)，同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)。

活動(dòng) 翟珂/攝

大課間，帶領(lǐng)學(xué)生們走出教室，堆雪人、打雪仗，盡情享受雪后的快樂(lè)與浪漫，借一場(chǎng)酣暢淋漓的玩耍，釋放內(nèi)心積攢很久的壓力！

廣播操 陳燕燕/攝

整齊劃一的動(dòng)作，源于每天的堅(jiān)持訓(xùn)練，將這份堅(jiān)持延續(xù)到高三學(xué)習(xí)中。

教研活動(dòng) 李靜/攝

深化教學(xué)理念，共享教學(xué)智慧。

夜間路隊(duì) 蘆曉勇/攝

夜晚的星光，照亮了拼搏的道路，每一份努力都值得尊重。既然選擇遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

批改 李巧杏/攝

你的努力和才華在作業(yè)中體現(xiàn)得淋漓盡致，每一道題都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的痕跡。

聽(tīng)課記錄 李佳/攝

相互學(xué)習(xí)，感受教育的溫度，堅(jiān)定前行的方向。

校園 王巾婷/攝

夕陽(yáng)灑在東外的大樓，傍晚的東外顯得格外莊嚴(yán)。

校園文化 吉玎珂/攝

楊老師的學(xué)生寄語(yǔ)一直激勵(lì)、鼓舞著學(xué)生，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

校園一角 黃思捷/攝

趁著陽(yáng)光伴著花香，親手實(shí)現(xiàn)自己年少的夢(mèng)想。

教室一角 陳曉蕊/攝

春風(fēng)吹醒了大地，也揚(yáng)起了高三學(xué)子逐夢(mèng)的斗志。

舒羽 劉衛(wèi)明/攝

先掃一屋，而后天下。干凈整潔之榻，承載每一個(gè)黃昏的疲倦，為每一個(gè)清晨注入新的動(dòng)力。

英語(yǔ)演講 李朵楠/攝

My Youth,My Dream.青春“英”你而“語(yǔ)”眾不同。

學(xué)生勞動(dòng) 侯文靜/攝

勞動(dòng)教育必不可少，校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，校園衛(wèi)生時(shí)時(shí)刻刻影響著同學(xué)們的身心健康。

消防培訓(xùn) 張志杰/攝

大火無(wú)情，老師悉心指導(dǎo)學(xué)生消防器材使用注意事項(xiàng)，學(xué)生認(rèn)真聆聽(tīng)。從課堂到生活，老師一直是學(xué)生的引路人。

晨讀 劉志揚(yáng)/攝

迎著晨曦，伴著朝陽(yáng)，晨讀開(kāi)啟美好一天……

活動(dòng) 李朵楠/攝

乘風(fēng)踏“雪”，“揚(yáng)帆”啟航。

批改 王紅/攝

精耕細(xì)“作”，“業(yè)”精于勤。工整的字跡，細(xì)致完整的糾錯(cuò)，是對(duì)“奮斗”最美的詮釋?zhuān)?/span>

三等獎(jiǎng)作品

早讀 陳琳冊(cè)/攝

朗朗書(shū)聲，聲聲悅耳。堅(jiān)持不懈的晨讀給我們的未來(lái)增添了無(wú)限可能。

安全培訓(xùn) 楊飛偉/攝

安全大于一切，責(zé)任重于泰山，安全消防培訓(xùn)時(shí)刻在身邊。

班歌 馬慶果/攝

班歌響徹天際，喚起青春激情！歌聲悅動(dòng)人生，夢(mèng)想綻放校園！

班級(jí)團(tuán)建 楊飛偉/攝

秣馬厲兵少年時(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作巧奪冠！

班級(jí)團(tuán)建 何梅然/攝

如果風(fēng)有形狀，那一定是老師們?yōu)榱藢W(xué)生奔跑的模樣。

板書(shū)設(shè)計(jì) 金瑩/攝

清晰、簡(jiǎn)潔的板書(shū)，有助于學(xué)生將知識(shí)點(diǎn)更好地理解和記憶知識(shí)點(diǎn)，提高教學(xué)興趣。

備課 呂曉靜/攝

可以充滿理想努力工作，也可以專(zhuān)注于養(yǎng)眼且治愈的美好。

背誦 陳燕燕/攝

成績(jī)的每一分收獲，源自老師和同學(xué)們每天堅(jiān)持不懈地背誦和檢查。

操前晨讀 詹曉陽(yáng)/攝

或許我從不被看好，或許我盡力沖刺也毫無(wú)結(jié)果，但我還是決定奔跑，致生命中最難忘的旅程。

輔導(dǎo) 陳曉蕊/攝

答疑解惑是教育的靈魂，因?yàn)樗跒閷W(xué)生找“病根”，開(kāi)出最有效的學(xué)習(xí)“藥方”。

輔導(dǎo) 李巧杏/攝

師生團(tuán)結(jié)一心，每一秒都顯得彌足珍貴，此刻是吸收知識(shí)的現(xiàn)場(chǎng)！

黑板 李巧杏/攝

勇往直前，挑戰(zhàn)自我，高三砥礪，鑄就輝煌未來(lái)！

教室一角 陳曉蕊/攝

傳承歷史底蘊(yùn)，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，倡導(dǎo)學(xué)術(shù)自由，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)子。

教案 呂倩喃/攝

丹青揮毫處，春風(fēng)掃過(guò)塵；一筆千秋意，三千字長(zhǎng)風(fēng)。

教案反思 黃思捷/攝

該教案內(nèi)容豐富，講解清晰，能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。

學(xué)生勞動(dòng) 劉思恩/攝

悄悄走進(jìn)教室，干凈整潔的物品擺放、埋頭學(xué)習(xí)的孩子們，是我們校園生活的常態(tài)。

路隊(duì) 李靜文/攝

路隊(duì)的每一步都表現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律和規(guī)范。

批改 楊靜靜/攝

每一份試卷都是學(xué)生的辛勤付出，每一次批改都是對(duì)未來(lái)的負(fù)責(zé)。時(shí)而低頭批改，時(shí)而抬頭思索，手中筆尖流淌著無(wú)盡的努力和付出。

書(shū)寫(xiě) 胡苗苗/攝

在黑板上，粉筆飛舞，文字如流水，思維如飛絮，教師用智慧的筆觸，勾勒出知識(shí)的輪廓。

研學(xué) 司小新/攝

同學(xué)們讀萬(wàn)卷書(shū)、更要走萬(wàn)里路，去了解歷史、學(xué)習(xí)歷史、觸摸歷史、了解過(guò)去，才能創(chuàng)造未來(lái)。

操前晨讀 楊海濤/攝

早起背記，沐浴晨曦，老班陪伴，惜時(shí)自律，大家都是最棒的！

棠棣之華 劉衛(wèi)明/攝

棠棣之華，鄂不韡韡。姊妹雙姝，夜色下從容綻放。在心里種花，人生才不會(huì)荒蕪，彼岸繁花盛開(kāi)，未來(lái)之路也將輝耀燦爛。

研學(xué) 王曉玉/攝

二里頭夏都遺址博物館的研學(xué)參觀，歷史的魅力吸引著每一個(gè)求知向上的心。

簽名留念 翟珂/攝

十年磨劍凌絕頂，百日沖刺展雄風(fēng)！一百天不長(zhǎng)，但足夠重塑一個(gè)自我；一百天不短，它將深深鐫刻成長(zhǎng)旅途最出彩的一筆！

備課 楊靜靜/攝

從清晨到深夜，從春夏到秋冬；平凡的崗位，不平凡的堅(jiān)守；也許極盡繁瑣，卻浸滿希望和愛(ài)。

早讀 王紅/攝

埋頭學(xué)習(xí)的孩子們，是我們校園生活的常態(tài)。

秩序 侯文靜/攝

教室物品擺放體現(xiàn)了一個(gè)班的班風(fēng)和學(xué)生的生活習(xí)慣，干凈整潔的教室環(huán)境總會(huì)給同學(xué)們注入滿滿的活力啊！

班級(jí)團(tuán)建 劉聰聰/攝

青春力量，學(xué)生拔河，揮灑汗水，決勝瞬間！緊張刺激，展現(xiàn)非凡實(shí)力，每個(gè)參與比賽的孩子都是勝利者，他們用勇氣和汗水書(shū)寫(xiě)了屬于他們的故事。

教研活動(dòng) 李善東/攝

教學(xué)要提升，教研必先行。教研活動(dòng)是教師之間相互交流、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的課堂。教研之中切磋，教研之時(shí)互補(bǔ)，提高了個(gè)人，提升了成績(jī)，最終使莘莘學(xué)子揚(yáng)帆輝煌。

操前晨讀 張夢(mèng)華/攝

晨光初照，高中學(xué)子已在清晰可見(jiàn)的跑道上大聲晨讀，使得靜謐的校園突然活躍起來(lái)。

三月，棠棣吐蕊，五月，風(fēng)雨兼程；八月，桂影蟾宮；臘月，流光映雪；有哪些風(fēng)光讓你無(wú)比驚艷，有哪些場(chǎng)景讓你笑出淚光？

大心，為國(guó)育才；虛心，教學(xué)相長(zhǎng)；潛心，窮理致知；定心，耕耘堅(jiān)守。有哪些作品觸動(dòng)你的心靈，有哪些畫(huà)面讓你產(chǎn)生共鳴？

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