「東外高中部」興傳統(tǒng)厚植根脈，攜春光奔赴未來

樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風、豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。（秦觀《行香子》）——題記

      歲月匆匆，時光有痕，當我們以堅實的步履踏過了冬的嚴寒的時候，我們的軀干便又增加了一圈年輪。仲春時節(jié)，驚蟄乍臨，東外校園里春條搖曳，苞蕾滿枝，入目赫然盡春光：

      在上學期“洛陽市高三一練”考試和剛剛結束的高一、高二期末考試中，我校高中部本科和一本上線人數(shù)再創(chuàng)新高，尤其是在“一練考試”中，我校高三學子李宏櫻勇摘洛陽市作文狀元桂冠，馬浩龍再次穩(wěn)步跨過211院校分數(shù)線。

      沒有無緣無故的成功，也沒有一馬平川的征程，繽紛滿園，離不開春風化雨，行穩(wěn)致遠，源自于守正創(chuàng)新。本學期，東外高中部在堅持“狠抓四風，打造洛陽最嚴高中”發(fā)展目標的基礎上，更加注重人文關懷的感召和傳統(tǒng)文化的浸潤，用“東外高中精神”嚴塑師德師魂，用中華傳統(tǒng)美德來鍛造學生品質，培養(yǎng)學生習慣。同時，高中部適時完善了考核評價機制，極大地鼓舞了老師們進取的活力、激發(fā)了學生拼搏的決心。

      東外高中部教學樓里，盛放著“墻報”和“標語”的墻壁也是一個個課堂。教室里的課堂講授文學、運算、自然和人文，教室外的墻壁講授修身、向上、拼搏和遠方；教室里的課堂激情似火，重在啟智，少年智則國智，教室外的墻壁潛移默化，重在潤心，少年強則國強。作為高中部最重要的文化浸潤陣地之一——北大廳更是春意盎然：先進教師事跡留影欄一次比一次滿，被表彰同學的照片墻一次比一次長?！叭宋呐?、育人嚴、質量效”，記載著高中部學子破繭成蝶的毅力和成果，是榜樣，也是賡續(xù)綿延的憧憬；“常規(guī)細、過程實、業(yè)務精”，定格了高中部園丁護苗參天的付出和收獲，是靈魂，也是薪火相傳的底蘊。

      時光不負有心人，星光不負趕路人。黑夜和白天交匯的清晨，高中部教學樓已是燈光點點，書聲瑯瑯，學生們陸續(xù)自發(fā)到教室讀背，表達著自己對光陰的敬畏。

     早晨7點57分，初升的朝陽托著玫瑰色的臉龐，開始矚目于高中部的一間間教室，投射出一縷縷被稱為“丁達爾效應”的光束，悠揚而振奮的樂曲《隱形的翅膀》此刻準時響起，師生相向而立，同唱一首歌，拂去昨日心靈的塵埃，也為今天的奔跑吶喊加油，歌罷師生拱手相拜，通過還原“周禮”來觸摸中華文化的恢弘與厚重。上課如此，課后問候也整齊如一。

     學生所惑，我必解之，學生所需，我必行之。在大課間里，高中部的辦公室反而空空如也，老師們紛紛走進教室，為學生們開小灶，踐行著東外高中部責任承包制的諾言。

      渴求夢想的東外學子抓緊每一刻休閑時光，與時間賽跑，多學會一道題也是一種收獲，這個時候，他們的身前的講臺上一定也少不了老師的主動陪伴。

      優(yōu)秀是一種品質，堅持就會成為習慣。只有經歷過地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響。東風初來，春光正好，東外高中部全體師生正爭先綻放，加緊燦爛，以肆無忌憚的瘋長匯聚成三月的無邊繁華，向著六月的蟾宮之約，來一場突飛猛進的奔赴。