關(guān)于禁止學(xué)生校內(nèi)攜帶使用手機(jī)致家長的一封信

關(guān)于禁止學(xué)生校內(nèi)攜帶使用手機(jī)致家長的一封信

尊敬的家長：您好！

手機(jī)雖然是當(dāng)今日常生活中的普通工具，但對缺乏自制力的學(xué)生來說卻是弊大于利。學(xué)生在校攜帶使用手機(jī)，不僅嚴(yán)重干擾了學(xué)校的管理，而且嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。一是“網(wǎng)吧”隨身帶，沉迷于上網(wǎng)，影響和降低學(xué)習(xí)效率；二是瀏覽不良網(wǎng)頁，污染心靈，危害身心健康；三是手機(jī)成為學(xué)生談情說愛“早戀”的媒介，且容易滋生事端，出現(xiàn)安全隱患；四是嚴(yán)重破壞考風(fēng)、學(xué)風(fēng)，投機(jī)取巧，放松對知識的探究；五是增加家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，助長學(xué)生攀比心理。等等。

我校一直明令禁止學(xué)生攜帶和使用手機(jī)，把“校園內(nèi)學(xué)生攜帶手機(jī)”列為“十條禁令”之一。同時，為便于學(xué)生與家長聯(lián)系，開通了家校通平臺，安裝了足夠數(shù)量的公用電話，學(xué)生使用校園卡可以及時與家長聯(lián)系，班主任、德育處也會隨時為學(xué)生與家長聯(lián)系提供方便。然而，雖然學(xué)校明令禁止，雖然學(xué)部不斷加大整治力度，但學(xué)生私帶手機(jī)現(xiàn)象卻屢禁不止，并呈現(xiàn)愈演愈烈態(tài)勢。究其原因，我們認(rèn)為有以下幾個因素：

一、部分家長對手機(jī)的危害沒有引起足夠的重視，無原則的遷就孩子，默許孩子把手機(jī)帶進(jìn)校園，沒有及時主動地將孩子帶手機(jī)的事情告知老師。

二、部分家長對學(xué)校禁止帶手機(jī)的規(guī)定和措施不以為然，只考慮學(xué)生帶手機(jī)通訊聯(lián)系的便利，不考慮它對孩子身心及學(xué)業(yè)的影響。

三、手機(jī)塊頭較小，隱蔽性極強(qiáng)，學(xué)生把它揣在兜里，很難被老師發(fā)現(xiàn)。

四、被收繳的手機(jī)在保管方面存在難題。現(xiàn)行做法是學(xué)校沒收手機(jī)后又發(fā)還給家長，學(xué)生認(rèn)為手機(jī)被收了還能要回來，沒有什么大不了的，以致屢治屢犯。

為堅決禁止學(xué)生私帶手機(jī)，學(xué)部決定采取以下措施（4月24日開始執(zhí)行）：

第一，加大對手機(jī)入校的查處整治力度，組織老師不定期地搜查學(xué)生床鋪、箱包、抽屜等，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校藏匿或使用手機(jī)當(dāng)即沒收銷毀，不予退還。

第二，學(xué)生第一次帶手機(jī)，給予學(xué)生回家反省3天、寫1500字反省悔過書、扣個人量化積分10分的處理；第二次帶手機(jī)，請家長來校配合班級管理一天，學(xué)生回家反省4天，寫2000字反省悔過書，扣個人量化積分10分；第三次帶手機(jī)，給予勸退。

第三，如學(xué)生或家長對以上措施不予認(rèn)可，公開對抗，敬請退學(xué)或另行擇校。

望子成龍，望女成鳳，是每一個家長的期盼。為了您的孩子順利完成學(xué)業(yè)，為了孩子能有美好的前程，希望您積極配合學(xué)校的管理。孩子配有手機(jī)的家長，請您在孩子返校時一定收回手機(jī)！

感謝您的支持與配合，愿我們步調(diào)一致，形成合力，共同培育好我們的孩子！

洛陽東方外國語學(xué)校

          高中部

                                                                                                             2016年4月22日