高中部舉行2015-2016學年暑期教師培訓

烈日當空，天氣炎炎。正當廣大老師在享受暑假之時，洛陽東方外國語學校高中部全體教職工卻早已集中在一起開始了為期一周的一年一度的暑期教師業(yè)務能力提升培訓會。

此次培訓活動注重理論聯(lián)系實際、講求實效、強調(diào)榜樣的引領作用，整個培訓分為三個方的內(nèi)容：

一是德高為師，身正為范。師德師風、教師職業(yè)素質(zhì)的培訓拉開了本期培訓的序幕。學部校長徐國恩從人品、態(tài)度、能力、業(yè)績和教師心態(tài)等方面闡述了一名好老師所具備的特質(zhì)及如何成為一名好老師。同時，勉勵大家開學伊始，努力拼搏，抓好開頭，做好本職工作。

二是明確任務，理論提升。學部充分利用培訓時間，各職能部門結合學校實際，由負責人分別部署安排新學期工作任務。同時帶領全體教職工深入學習《新學期工作計劃》、《新學期教學工作計劃》、《新學期德育工作計劃》、《東外高中教學常規(guī)管理細則和考核辦法》、《集體備課、聽磨課實施細則》等文件，領會新學期工作任務、目標和工作宗旨。

三是專家引領，示范帶動。學部利用暑期培訓機會，安排東外名師團成員面對面介紹各自在教學實踐中的優(yōu)秀經(jīng)驗，分享自己在教育教學、班級管理、師生相處、家校溝通、后進生轉(zhuǎn)優(yōu)等方面的做法，探討和交流有效的教育教學理念，抒發(fā)各自的教學感言。同時，分學科挑選一批教學經(jīng)驗豐富、業(yè)務能力強、教學成果突出的老師做了示范課展示和課堂設計講解，現(xiàn)場氣氛和諧，研討交流熱烈。

此次培訓考慮細致，安排周密，內(nèi)容豐富，符合當代教育的發(fā)展趨勢，取到了良好的效果。全員參加的暑期教師培訓，就如同完成了一次無論從理論還是實踐上的新的飛躍，收獲的不僅是思想，更是點滴啟示和行之有效的行動策略。培訓達到應有的目的，增強了教師終身學習意識，自我發(fā)展意識，提高了教師綜合素質(zhì)。這一切必將為新學期教育教學活動奠定堅實的基礎。