運籌帷幄鼓干勁，齊心協(xié)力創(chuàng)佳績

初中部一直以來都是我校的發(fā)展重點，各級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常以召開專題會議、座談、巡視和與師生談心等形式，深入到老師和學(xué)生中間，全面又細(xì)致的關(guān)注初中部的管理、教學(xué)動態(tài)，對下階段的工作做出明確的指導(dǎo)。

在國慶節(jié)前召開的九年級教師座談會上，洛陽東外常務(wù)副校長高永奇重申了來年中考的目標(biāo)——“讓每個學(xué)生考上理想高中”，明確要求教師們團結(jié)協(xié)作，顧大局，講奉獻。希望德育處加強畢業(yè)班班管理，敢管、勤管、會管，講方法找技巧，求精細(xì)抓實效：一是要時時刻刻準(zhǔn)確掌握學(xué)生動態(tài)，抓好就寢紀(jì)律，保證休息質(zhì)量，提高學(xué)習(xí)效率；二是加大學(xué)生個人量化考核力度，并告知家長和任課教師，齊抓共管，做好教育記錄，形成系統(tǒng)化，常態(tài)化，讓每一名九年級學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)、爭分奪秒，專注學(xué)習(xí)，成績進步。同時要求教務(wù)處要做好目標(biāo)管理，拿出實現(xiàn)目標(biāo)的具體措施和監(jiān)督考核辦法：一是指導(dǎo)學(xué)生制定目標(biāo)卡，具體到考上哪一所高中，期中考試、期末考試的分?jǐn)?shù)目標(biāo)，班級年級名次目標(biāo)，競爭對手等；二是對畢業(yè)班學(xué)生，必須逐個研究，做好思想工作，捕捉其心理變化，及時找出對策，因材施教，尤其是對重點培養(yǎng)對象、偏科生的培優(yōu)補差和邊緣生的拔高，提高教學(xué)的針對性和實效性；三要善于激勵學(xué)生，鼓起學(xué)生同困難做斗爭的勇氣，讓學(xué)生學(xué)會吃苦，勤學(xué)，樂學(xué)，善學(xué)；四是繼續(xù)發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風(fēng)，課堂測試鏈接中考，考試出題切入中考考點，繼續(xù)嚴(yán)明考試紀(jì)律，批閱試卷嚴(yán)把關(guān)，摸準(zhǔn)學(xué)情，掌控好教學(xué)。

在上周的七八年級教師交流會上，高校長在聽取學(xué)部工作匯報后，對開學(xué)以來七八年級學(xué)生的狀態(tài)提出表揚，對年級組兢兢業(yè)業(yè)的工作給予肯定。并提出幾點中肯的建議：第一要利用學(xué)校公平公正合理的激勵機制，拿成績說話，學(xué)生分?jǐn)?shù)才是硬道理。沒有考出好成績時，要反思自身，不找客觀原因，要苦干更要巧干。第二要尊重學(xué)生，尊重家長，尊重同事，團結(jié)協(xié)作，互幫互助，圍繞一個目標(biāo)，擰成一股繩，勁往一處使，助孩子們健康快樂成長，取得優(yōu)異成績。第三要鼓勵學(xué)生，設(shè)定目標(biāo)。把握教學(xué)新理念，想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生積極性，讓學(xué)生的思維動起來，引發(fā)內(nèi)動力。第四要豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。

初中部教師表示會嚴(yán)格按照校領(lǐng)導(dǎo)的各項安排和布置堅決執(zhí)行，同時指導(dǎo)老師們面對現(xiàn)實，強化責(zé)任心、競爭意識，合理分配學(xué)生的精力、體力，研究命題思路，把控中招考點，力爭完成既定目標(biāo)，再創(chuàng)佳績。