二年級(jí)：快樂洗澡、健康生活

為充分發(fā)揮學(xué)校教師的衛(wèi)生管理作用，通過各種方式培養(yǎng)少年兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)自理能力。洛陽(yáng)東外小學(xué)部每周開展一次洗澡活動(dòng)，由班主任組織、生活老師親自給同學(xué)們洗澡。

每個(gè)年級(jí)都有規(guī)定的洗澡時(shí)間，二年級(jí)的同學(xué)定于周三下午七八節(jié)進(jìn)行洗澡活動(dòng)。每到周三中午，同學(xué)們就迫不及待的回到宿舍，整理自己的洗澡物品，像小大人一樣收拾著自己的洗澡物品：毛巾、香皂、洗頭膏、沐浴露，一個(gè)都不能少。

看到了同學(xué)們一張張幸福的笑臉，我情不自禁的想起來(lái)《一年級(jí)》里的那首洗澡歌”沐浴露和香香皂，今天用哪個(gè)好，毛巾衣服要拿好，水溫剛剛好。淋淋水來(lái)搓泡泡，今天真是美妙。從上到下要記牢，我愛洗澡澡。沖沖水，搓搓頭，全身也要淋洗澡。脖子后，咯吱窩，屁股也要清潔到?！?/span>

良好的衛(wèi)生習(xí)慣，無(wú)論對(duì)個(gè)人還是整個(gè)社會(huì)都是有無(wú)比重要的意義，特別對(duì)于個(gè)人來(lái)講，受益終生。小學(xué)生由于年齡小，許多習(xí)慣都尚未成型，好像一張白紙，等待著教育者在上面勾勒出豐富的內(nèi)容。如果教育者沒有引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，一些不好的、不健康的內(nèi)容就會(huì)趁虛而入，到那時(shí)再想改變就非常困難了。正因?yàn)槿绱?，養(yǎng)成教育更具有重要的意義，良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成是東外小學(xué)部工作的重點(diǎn)之一。