小學(xué)低段：美文欣賞—《心田上的百合花開(kāi)》

在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。

百合剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開(kāi)出美麗的花朵?！?

有了這個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。終于在一個(gè)春天的早晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。百合的心里很高興，而附近的雜草卻很不屑，它們?cè)谒降紫鲁靶χ俸希骸斑@家伙明明是一株草，偏偏說(shuō)自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長(zhǎng)瘤了。”在公開(kāi)場(chǎng)合，它們譏諷百合：“你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開(kāi)花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣！”偶爾也有飛過(guò)的蜂蝶鳥雀，它們也會(huì)勸百合：“不用那么努力開(kāi)花，在這斷崖上，縱使開(kāi)出世界上最美的花，也不會(huì)有人欣賞呀！”

百合說(shuō)：“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?；我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們?cè)鯓涌次?，我都要開(kāi)花！”在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力積聚著內(nèi)心的能量。

終于有一天，它開(kāi)花了，它那靈性的白和挺秀的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的風(fēng)景。這時(shí)候，野草和蜂蝶再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地綻放著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。

年年春天，野百合努力開(kāi)花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開(kāi)滿了潔白的花朵。幾十年后，遠(yuǎn)在百里之外的人，從城里，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來(lái)欣賞百合花開(kāi)。許多孩童跪下來(lái)，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，并許下了“百年好和”的誓言；無(wú)數(shù)人看到這從未見(jiàn)過(guò)的美，感動(dòng)的落淚，觸動(dòng)內(nèi)心那純潔溫柔的一角。那里，被人成為“百合谷地”。不管別人怎么欣賞，滿山的百合都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：“我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在?！?/span>

百合花的精神令人感動(dòng)，作家林清玄托物言志、運(yùn)用擬人的手法，通過(guò)層層襯托，將百合花想要努力開(kāi)花，一心一意、專心執(zhí)著、不張揚(yáng)、信念堅(jiān)定的品格淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)，向全世界獻(xiàn)出美麗，觸動(dòng)人們內(nèi)心那純凈溫柔的一角。

“撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯?！鄙頌榻處煹奈覀?，雖然早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那快黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下來(lái)的是淚滴。但身為教師的我們，仍用手中的粉筆，繼續(xù)延續(xù)著平凡的故事，做一個(gè)平凡的靈魂?duì)I養(yǎng)師，做一個(gè)平凡的心靈導(dǎo)航員，做一個(gè)讓家長(zhǎng)滿意的教師，像百合一樣開(kāi)出屬于自己的美麗之花。