小學(xué)中高段舉行語文朗讀能力測(cè)試活動(dòng)

1月5日下午，我校小學(xué)中高段組織語文教研組長(zhǎng)和語文教師對(duì)三到六年級(jí)學(xué)生的朗讀能力進(jìn)行了測(cè)試。

本次測(cè)試按照《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中朗讀教學(xué)的要求“正確、流利、有感情地朗讀課文”，制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，選取精讀課文中部分段落作為檢測(cè)內(nèi)容。測(cè)試形式采用抽簽決定課文篇目和隨機(jī)抽查檢測(cè)的方式，以求更真實(shí)全面地測(cè)試出學(xué)生的朗讀水平。測(cè)試過程中，老師們認(rèn)真嚴(yán)格按照各學(xué)段的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，測(cè)試結(jié)果相對(duì)客觀。

測(cè)試結(jié)果表明，絕大部分同學(xué)能正確、流利、有感情地朗讀課文，已較好地掌握了朗讀技巧，為閱讀打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。本次測(cè)試的結(jié)果為指導(dǎo)教師改進(jìn)朗讀教學(xué)，反思課堂教學(xué)提供了依據(jù)。

此次測(cè)評(píng)不僅僅是為引起老師和同學(xué)們對(duì)誦讀的重視，更旨在培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生對(duì)朗讀的興趣，使學(xué)生對(duì)朗讀的興趣與日俱增，逐漸沉淀成一種情感，穩(wěn)定成一種習(xí)慣。