耕耘

耕耘——農(nóng)夫面朝黃土背朝天，默默無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔、不慕名利、不為光鮮，只求能在來(lái)年的時(shí)節(jié)有一個(gè)好的收成！做教師，就如同辛勤耕耘的農(nóng)夫，容不下一絲懶惰，也來(lái)不了半點(diǎn)虛假。

雖然我不懂得如何種田，但是我明白，學(xué)生就如同一株株幼苗，只要用心栽培，一定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)！

其實(shí)“面朝黃土”的不僅是農(nóng)夫，老師也一樣。雖然我們面對(duì)的不是黃土地，但是那一個(gè)個(gè)頑皮活波的孩子，從生活到學(xué)習(xí)，都需要老師們時(shí)時(shí)去關(guān)注、去澆灌、去“除草”、去“施肥”。培養(yǎng)他們成長(zhǎng)成才。

從早上我們一睜眼，到晚上我們拖著疲憊的身軀躺在床上，我們一整天面對(duì)的都是學(xué)生，都是那張每天看過(guò)無(wú)數(shù)遍再也熟悉不過(guò)的臉。也許一個(gè)老師的本職工作就是像農(nóng)民種好莊稼一樣，管理好、教育好他所任教的學(xué)生。我們不需要打扮的光鮮亮麗、我們不需要左右逢迎、我們不需要阿諛諂媚、我們不需要疲于奔命……我們只需要面朝孩子們，腳踏實(shí)地，用揮舞的粉筆、用苦口和婆心、用汗水、用真誠(chéng)、用燦爛的青春來(lái)澆灌他們，使他們每一個(gè)人都能健康、茁壯的成長(zhǎng)！

我們的脊背，也如同農(nóng)民一樣，永遠(yuǎn)“背朝蒼天”。農(nóng)民的脊背，朝向蒼天，那是因?yàn)樗麄儽仨氝x擇辛勤耕種。我們的笑臉，朝向?qū)W生，那是因?yàn)槲覀儫o(wú)暇仔細(xì)顧及這繁華的世界，無(wú)暇過(guò)多理會(huì)那些其實(shí)人人都逃脫不了的名利和金錢(qián)。我們背后的蒼天，是學(xué)校和社會(huì)對(duì)我們的殷切期盼，是家長(zhǎng)們一雙雙依賴(lài)又有著些許擔(dān)憂(yōu)的囑托，更是那一份崇高事業(yè)的準(zhǔn)則和良知！

從教4年來(lái)，我也曾想過(guò)自己是否要重新選擇一份工作，也曾動(dòng)搖過(guò)自己是否適合做一名教師的念頭。選擇教師這個(gè)行業(yè)，其實(shí)就等于選擇了一份清貧。4年來(lái)，身邊的老師匆匆而過(guò)，沒(méi)有一位老師打扮的光鮮亮麗、沒(méi)有一位老師整天喜笑顏開(kāi)，看到最多的就是老師嚴(yán)肅的表情、緊鎖的眉頭，聽(tīng)到最多的就是恨鐵不成鋼的嘆息、大發(fā)雷霆時(shí)的嗓音……可是，身邊卻沒(méi)有一位老師因?yàn)闇\薄的名利、菲薄的收入而選擇離開(kāi)這三尺講臺(tái)、選擇離開(kāi)天真懵懂的孩子們，哪怕是全校聞名的老大難，他們也都無(wú)怨無(wú)悔的選擇去用心耕耘！

農(nóng)民彎下身軀，耕耘天地間。我們彎下身軀，耕耘心田間。無(wú)論是種田還是教育，它都需要我們用心、用真誠(chéng)、用愛(ài)和耐心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇，去耕耘每一株幼苗、滋潤(rùn)每一處心田！