少年，你勤奮拼搏的樣子真的很迷人！
身處民族騰飛大時(shí)代，教育發(fā)展的不斷出現(xiàn)新要求，我們探索的腳步永不停歇；教育內(nèi)涵更要可持續(xù)發(fā)展，我們課改的決心不容低估。新的學(xué)期，東外高中部以學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、考風(fēng)等“四風(fēng)”建設(shè)為切入點(diǎn)，合理增加學(xué)生的學(xué)習(xí)強(qiáng)度，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律和課堂效率，全面提升師生的精神面貌，學(xué)部氣象欣欣昌盛，高中部在通往一流高中的道路上又邁出了可喜的一大步。
昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路
凌晨5：40，當(dāng)旭日的腳步還沒有踏進(jìn)東外校園時(shí)，高中部的學(xué)子們已在旭日前兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)開啟了一天的學(xué)習(xí)生活。這群和陽(yáng)光賽跑的高中學(xué)子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合過程中，爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行操前晨讀，用朗朗的讀書聲表達(dá)著他們對(duì)時(shí)間的珍惜和對(duì)夢(mèng)想的渴求。
Let\'s not waste time
凌晨5：45，爭(zhēng)分奪秒的操前晨讀過后是早操時(shí)間。整齊的步伐，嘹亮的口號(hào)，整齊的排面，每一位學(xué)子的身形中都煥發(fā)著昂揚(yáng)奮進(jìn)的“精、氣、神”。
Struggle and enterprising
凌晨6：00，跑完早操，同學(xué)們?nèi)匀皇桥苤奖忌辖虒W(xué)樓的，開門，找書，起立，站隊(duì)……鍛煉狀態(tài)瞬間切換到學(xué)習(xí)狀態(tài)。黑板上，誦讀目標(biāo)早在昨晚已被提前標(biāo)明，45分鐘的早讀時(shí)間，同學(xué)們站姿端正，手捧書本，精神集中，一絲不茍。不論是齊讀還是自由讀，他們都能保持聲音的鏗鏘和狀態(tài)的飽滿。
高中的生活是苦的，但學(xué)子們深知，凡事不可一蹴而就，常常厚積方能薄發(fā)，西風(fēng)黃葉，權(quán)且以苦作樂，水闊山長(zhǎng)，更顯求索的執(zhí)著。一個(gè)世紀(jì)以前，王靜安先生將“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！币暈樽x書的第一境界，一百多年后的東外校園里，一群為夢(mèng)想而奮斗的熱血青年正在用自己的行動(dòng)實(shí)踐著王老先生的世紀(jì)教誨。
少年，你勤奮拼搏的樣子真的很迷人！
好風(fēng)憑借力，送我上青云
我在此莊嚴(yán)宣誓：
昨日已成過去，今朝定要珍惜，在高三的戰(zhàn)場(chǎng)上，用精心和恒心拋卻浮躁，用專注和智慧高效學(xué)習(xí)，用堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持戰(zhàn)勝困難，重視教材，夯實(shí)基礎(chǔ)，沉潛蓄積，破繭成蝶，愈挫愈勇，奮發(fā)向上……
莊嚴(yán)宣誓，拼搏進(jìn)取
早晨7：57，東外高中部的作息是按分鐘計(jì)算的 ，每一名授課老師早已姿態(tài)端正地站在教室門口，開始候課，與此同時(shí)，同學(xué)們朗朗的宣誓聲震響著整棟教學(xué)樓。一層層走廊不見半片紙屑，一間間教室窗明幾凈，經(jīng)過同學(xué)們辛勤的打掃和整理，教室里每一個(gè)邊邊角角都被拖飾地一塵不染，桌面上每一件用品都排放地整齊有序。
課前，在班級(jí)門口候課的老師們
早晨8：00，開始第一堂課。在東外的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)子們知道，通往金榜題名的路上，所依靠的不僅僅是自己堅(jiān)持不懈的努力，更需要一個(gè)積極向上的班級(jí)氛圍和團(tuán)結(jié)一心的集體凝聚力。
在東外高中部，同學(xué)們不比吃穿，不比父母，而是在比目標(biāo)、比進(jìn)步，學(xué)習(xí)上他們相互競(jìng)爭(zhēng)，又相互幫助，在紀(jì)律上，他們互相監(jiān)督，又自我約束，即使不能為班級(jí)爭(zhēng)光，也不會(huì)為班級(jí)抹黑。
屬于高中“戰(zhàn)士們”的勵(lì)志醒言
良好的班風(fēng)讓同學(xué)們?nèi)缧值芙忝靡粯?，相互鼓舞，相互照顧，一起長(zhǎng)大，一起騰飛。期待不遠(yuǎn)的將來，同學(xué)們共同建設(shè)好的大家庭會(huì)像一場(chǎng)雄壯的大風(fēng)一樣，托起他們的雙翼，助力他們翱翔于萬里晴空。
