我校舉行樂高機器人體驗課

      提到機器人，大家首先想到的是什么？工業(yè)生產(chǎn)中的大型機械手臂？電影里威風八面的變形金剛？還是動畫片里能夠上天入地的機械戰(zhàn)士？無論是哪個，聽起來似乎距離我們的生活都非常遙遠。其實，機器人已經(jīng)在不知不覺中走入了我們的日常生活，12月12日下午，我校邀請愛創(chuàng)樂高機器人中心的老師，為我校小學部同學帶來了一堂別開生面的樂高機器人體驗課。

      樂高機器人是集合了可編程主機、電動馬達、傳感器、機械部分的機器人統(tǒng)稱，是由丹麥樂高公司和美國麻省理工學院的媒體實驗室共同開發(fā)的一種的教育玩具，對培養(yǎng)孩子的動手、動腦、創(chuàng)新、語言表達、團隊合作能力大有益處。

      體驗課在南教學樓104教室舉行，小學部安排了一年級至四年級的200多名同學參與。孩子們一走進課堂，馬上就被桌子上擺放的各種形狀的樂高機器人吸引了，但愛創(chuàng)中心的老師卻沒有馬上給大家介紹，而是賣了個關子，先為同學們播放了一段有關機器人的影片，里面介紹了各種各樣的尖端機器人，有能夠自己開門出去遛彎兒的，有能夠幫助軍人運輸貨物的，還有能夠識別物體位置進行搬運的，大家都看的一個比一個認真，當看到一個機器人自動還原了復雜的四階魔方時，同學們更是情不自禁的鼓起了掌，大家紛紛感慨機器人的聰明才智。

      在大家的興趣都被激發(fā)起來之后，老師才正式開始介紹今天的“main dish（主菜）”——現(xiàn)場擺放的各種機器人。首先，老師請出了曾在2016年央視春節(jié)晚會上亮相的跳舞機器人“阿爾法”，為同學們表演了一段激情四射的舞蹈，隨著動感的音樂，“阿爾法”在講桌上做出了各種各樣的連貫流暢的動作，表演結(jié)束后還向觀眾們鞠躬致謝。隨后，老師拿起了一條用樂高套件制作的機器蛇，來到同學們之間，讓大家近距離觀察。有個同學好奇的把手放在機器蛇面前，沒想到機器蛇突然自己動了起來，“咬”住了他的手?！把剑∷€會咬人！”，周圍的同學紛紛發(fā)出驚呼。老師笑著對大家說：“這條機器蛇啊，有一雙會識別面前物體的‘眼睛’，叫做‘超聲波傳感器’，當它感覺面前有距離很近的物體時，就會一口咬上去啦！”“真厲害！好像真的蛇一樣！”孩子們不由得發(fā)出了贊嘆。平衡器、步行者、模擬發(fā)動機、感應賽車……老師向大家介紹了現(xiàn)場的全部樂高機器人，同學們的眼中都閃爍著好奇的光彩，恨不得自己親自上手感受一下。老師好像明白大家在想什么，宣布進入體驗時間，每個同學都能把玩樂高機器人，并將所有機器人分發(fā)到孩子們手里。教室里瞬間炸了鍋，大家興致勃勃的玩著到手的新奇玩意兒，幾個一組的湊在一起熱烈討論起來。有的同學一不小心碰掉了機器人身上的零件，趕忙舉手向老師“求援”，只見老師熟練的將掉下的零件重新裝了回去，大家長出了一口氣，又重新開始了研究，沉浸在探索的世界里。

      時間過得飛快，一個小時的體驗課接近尾聲，同學們依依不舍的將手中的機器人交還給老師，和老師告別，有序的離開了教室。本次體驗課雖然短暫，但極大激發(fā)了孩子們對機器人的興趣，培養(yǎng)了對科學的好奇心，在不久的將來，說不定他們就會成為我國的科技精英，為中國的智能機器人研究和制造貢獻力量呢！